ب.شاخص های کمی وضع موجود

جدول 1

گردآوری داده ها

باتوجه به وضعیت موجودومشکلاتی که همه کلاس راتحت تاثیرقرارمی داد، راه حل های موجودرابررسی کردم ازهمکارانی که سال قبل به صورت استادکاریامسئول کارگاه درهمان هنرستان فعالیت کرده بودندهمکاران هنرستان های دیگروحتی دانش آموزان اطلاعاتی راجمع آوری کردم وسپس بامطالعاتی که اکثراازسایتهابه لحاظ به روزبودن اطلاعات انجام دادم به راه حلهایی دست یافتن سپس بااجرای تک تک راه حلهابرروی سیستمهایی که به صورت نمونه آنهاراانتخاب کردم به نتایج قابل اجرایی برروی کارگاههارسیدم.

گردآوری داده های موردنیازراابتداازمدیرمدرسه ومعاون فنی شروع کردم.اواسط سال بودکه مدرسه کارگاه های کامپیوتربرای اتصال به اینترنت تجهیزمی شدندمن نیزازفرصت موجوداستفاده کردم وضمن صحبت بامسئول مربوطه درخصوص چگونگی تنظیمات واطلاع از وضعیت موجودبامدیرومعاون فنی هم دراین زمینه واردبحث شدم والبته من مسئول کارگاه نبودم وبه نظراین مواردبیشتردرحیطه کاری مسئول کارگاه قرارمی گرفت ولی می دانستم ودیگران راهم به این امرواقف کردم که هرتغییری درکارگاه های کامپیوترنیازمندکارشناسی می باشدوالبته پست سرپرست کارگاه به صورت دائمی برای هنرستان نیست وبنابراین همه هنرآموزان بایدتاحدودی ازوضعیت موجودمطلع باشندویادرنهایت به یک نظم واحدی برسندکه من دراین تحقیق به دنبال آن هستم.

ازآنجایی که معاون فنی هنرستان درسال گذشته سرپرست کارگاه بودنکات قابل ملاحظه ای راذکرکردندکه مفیدبود.پس ازآن موضوع رادرجلسه شورای پایه هنرآموزان کامپیوترهنرستان مطرح کردم وازمشکلات موجودکه درکلاسهای آنهانیزبروزمی کندجویاشدم وراه حلهایی ازهنرآموزانی که درسالهای قبل به صورت استادکاربه رفع مشکلات کارگاهی مشغول بودند،دریافت کردم.کلاسهای ضمن خدمت وکارگاه های آموزشی وبعضامسابقات فرصت مناسبی بودتامن همکاران مدارس دیگررادیده ودرخصوص مسائلی که دغدغه من شده بودازآنهاسوال کنم.بنابراین به راحتی توانستم باسرگروه فنی وحرفه ای وسرگروه کاردانش دراین خصوص صحبت کنم وحتی کارگاه های مدارس دیگرراازنزدیک ببینم وباروندکاری آنهاآشناشم.سوالات رادرچارچوب زیرمطرح می کردم:

آیاسرپرست کارگاه به طوردائم درهنرستان حضوردارد؟

نحوه شبکه بندی درکارگاه های شمابه چه صورت است؟

تعداددانش آموزان درهرکلاس چندنفرمی باشدوچندنفرازیک سیستم استفاده مشترک می کنند؟

آنتی ویروس مورداستفاده شما چیست؟ 

آیاازبرنامه مانیتورینگ ویاویدیوپروژکتوراستفاده می کنید؟

باتوجه به پرسشنامه تنظیم شده وپاسخهایی که به آن داده شددریافتم که:

70درصدهنرستانهاازفردی به عنوان سرپرست ویاهنرآموزی که به صورت مجزامسئولیت رفع مشکلات کارگاهی رابرعهده داشته باشدبرخورددارند.

نحوه شبکه بندی درتمام هنرستانهابه صورت workgroupاست وتنهادریک هنرستان مدلserver baseیافت شدکه البته درادامه دراین خصوص توضیحات بیشتری ارائه خواهم کرد.

تعداددانش آموزان درهرکلاس بین 15تا18برای کارگاههای کوچک وتا30نفربرای کارگاه های بزرگ می باشدکه باتوجه به تعدادسیستم هادرهرکارگاه متوسط 2تا3نفرمی توانندازیک سیستم به صورت مشترک استفاده کنند.

محدودیتهای ایجادشده غالبابرای استفاده ازحافظه های فلش وسی دی بودوهمچنین قراردادن فایلهای اشتراکی ودسترسی به پوشه های خاص تعریف شده.

آنتی ویروس های استفاده شده عموما آن نوعی بودکه به راحتی امکان بروزرسانی داشته باشدودراین بین آنتی ویروسNodeوBit defenderبیشترین فراوانی رادارابود.

درصدخرابی سیستم درهنرستان های مختلف باتوجه به نحوه اداره متفاوت بودومسلمادرجاهایی که بهتراداره می شددرصدبالاتروحتی به 99درصدرطول سال تحصیلی می رسید.

تمامی هنرستانهاازحداقل یکی ازدوابزاریعنی برنامه مانیتورینگ ویاویدیوپروژکتوربرخورداربودند.

پس ازبررسی های انجام شده راه حلهایی که به ذهن می رسیدازیک قاعده کلی تبعیت می کندوآن تعریف محدودیت برای ایجادنظم چراکه بسیاری ازهمکاران محدودیتهای کارگاهی برروی سیستم هارامانعی برسرراه آموزش می پندارند ولی بایدبدانیم که تازمانی که محدودیتهابه شکل برنامه ریزی شده وجودنداشته باشد مشکلات به قوت خودباقی خواهدماند.

تجزیه وتحلیل وتفسیرداده هاواطلاعات                                                                             

پس ازمشاهدات ومصاحبات وبررسی پرسشنامه دریافتم که مشکلات زیردرکارگاه وجوددارد:

1-بروزخطاهای برنامه ها.

2-ازبین رفتن سیستم عامل دستگاههادرفاصله زمانی کوتاه.

3-عدم نصب برخی ازبرنامه به علت مشکلات سیستم عامل ویامشکلات فایلهای نرم افزار.

4-وجودویروس برروی سیستم ها.

5-ازبین رفتن فایلهای موجودوناپایداری آنها.

6-ناامنی فایلهاوبروزمشکلات درکلاسهای پروژه محور.

7-استفاده آزاددانش آموزان ازرسانه هایی چون سی دی وفلش به بهانه تکالیف درسی.

پیشینه هاویافته های دیگران

الف.پیشینه نظری

به منظوریافتن راه حلهای مناسب برای اجرادرکارگاه کامپیوترابتدابه بررسی مدلهای شبکه پرداختم واطلاعات  بیشتری درموردشبکه بندی server based کسب کردم.

(آرشین وعلی شاهی،25:1386)درکتاب خوددربیان مفهوم روش Peer to Peerوserver base ومقایسه آنهابایکدیگراینگونه نوشته اند:

شبکه server based:اگردیک شبکه تعدادی ازسیستم هافقط درنقش سرویس دهنده وتعدادی فقط درنقش سرویس گیرنده ظاهرشونددرآن صورت می گوییم مدل سرویس دهی شبکهserver basedیابه اختصارSBاست.

شبکهPeer to Peer :اگردرشبکه ای سیستم هاهم زمان علاوه برارایه سرویس،ازسرویس های بقیه استفاده کنندیابه عبارتی به طورهمزمان هم سرویس دهنده باشندوهم سرویس گیرنده درآن صورت مدل سرویس دهی درآن شبکه Peer to peerیابه اختصارPtPاست.

مقایسه دوروش:

مزیت مدلSB:مدیریت جامع ومتمرکز.مناسب برای استفاده درشبکه های متوسط وبزرگ.

عیب مدلSB:چنانچه سرویس دهنده دچارمشکل شوددرکل شبکه اختلال ایجادمی شود.

مزیت مدلPtP:چون مجموعه ی سرویس هادرنقطه خاصی متمرکزنشده اندبلکه احتمالادرنقاط مختلفی ازشبکه پراکنده هستندبنابراین درصورت بروزمشکل سرویس دهی دفعتادچاراختلال نمی شود.

عیب مدلPtP:مدیریت آن پیچیده بودوهنگامی عملی است که تعدادسیستم هازیادنبوده وشبکه کوچک باشد.

)بهرامی راد،50:1391)درکتاب درموردویندوزServer2003اطلاعاتی رابیان می کندکه برای پیاده سازی مدل SBبه ان نیازخواهیم داشت.درابتدامفهومActive Directoryرامطرح می کندواینکه همه ارتباطات درفضایی به نام Domainانجام می شودکه درغیراین روش ارتباطات به صورتWorkgroupانجام می شود.بنابراین پس ازنصبActive directoryبروی سیستم کاربران می توانندبه دوحالت به سیستم متصل شوندحالت اول به صورت محلی وLocalوحالت دوم بااستفاده ازDomainکه دراین حالت حتماUsernameیانام کاربری Passwordیاکلمه عبورخواهدداشت.

درادامه به تعریف کاربران ومشخصات موردنیازبرای آنهامی پردازدکه یکی ازبخشهای مهم درراه اندازی یک شبکهSBبه شمارمی آیدوالبته بحثهایی مانندIISوMailboxکه درصورت راه اندازی این شبکه می تواننددرراه اندازی یک web serverویکMailboxبرای طراحی یک سایت محلی مفیدباشند.

(صبوری،60:1389)درفصل هفتم کتاب خودبه بررسی مجوزهای فایلهادرپوشه های اشتراکی شبکه ودسترسی کاربران پرداخته است مجوزهایی مانندخواندنReadنوشتنWriteتغییردادنChangeوتمام اختیاراتFull screen،که جزئیات این مجوزهاجهت استفاده موردبررسی قرارگرفت.

درادامه به بررسی آنتی ویروس هاپرداختم که ویروس هایکی ازمهمترین مسائل موجوددرکارگاه هامی باشد.

درسایت Iransetup.comآنتی ویروس های مختلف ارائه شده است وباهم مقایسه شده است:

آنتی ویروس: Avast Internet Security یکی از محصولات کمپانی Avast است که ALWIL Software نام نخست این کمپانی می باشد. Base این شرکت در کشور جمهوری چک و در شهر Prague است. اولین بار در سال 1988 نخستین محصول خود را ارائه کرد. دارای گواهینامه های متعدد در سنجش تکنولوژی و همچنین برنده چندین جایزه در سال های پیاپی می باشد.

مزایای این ورژن: مبارزه قوی با ویروس ، Trojan ، Worm و Malware ، امکان بررسی وب سایت هایی که باز می کنید ، به روز رسانی ساده و اتوماتیک ، تنظیمات دلخواه برای به روز رسانی و Scanning ، عمر نسبتاً طولانی Activation ، سازگار با شبکه ، Uninstall ساده ، توانایی غیر فعال کردن و توانایی ذخیره Update ها برای استفاده در نصب بعدی و یا در سیستم های دیگر.

معایب این ورژن: ارائه زود به زود ورژن جدید ، ناسازگار با Crack بعضی نرم افزارها و عدم اعتمادسازی.

معرفی: Bit defender یکی از محصولات کمپانی Bit defender می باشد که این کمپانی پیشتر ، Soft win نام داشته است. Base این شرکت در کشور رومانی و در شهر بخارست است. از سال 2001 آغاز به کار کرده است. هم اکنون یکی از کمپانی های شناخته شده در زمینه امنیت کامپیوتر و شبکه می باشد که دفاتر متعددی در کشورهای مختلف دارد.

برخی ویژگیهای آنتی ویروس:

- رابط کاربری ساده و جذاب با امکان انتخاب سه نوع محیط

- برخورداری از ضد ویروس، ضد هرزنامه و ضد بدافزار با برخورداری از آخرین فناوری‌های هوشمند

- اسکن و پاکسازی سریع با استفاده از فناوری ابری

- دیواره‌ی آتش(Firewall) دوطرفه قدرتمند

- استفاده به صورت شبکه برای چندین سیستم با مدیریت مرکزی

- بهینه‌سازی کامل سیستم با ابزارهای پاک‌سازی رجیستری، حذف فایل‌های تکراری، حذف کامل فایل‌ها بدون امکان بازیابی و...

- دارای ابزارهای کنترلی والدین جهت نظارت بر فرزندان و هدایت آن‌ها

نظرات شما عزیزان:

نام :

آدرس ایمیل:

وب سایت/بلاگ :

متن پیام:

نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

 

 

 

عکس شما

آپلود عکس دلخواه: